O S.TO.P. (Sindicato de Todos os Profissionais da Educação) pretende, com um questionário, realizar um levantamento rigoroso do processo de digitalização e classificação das Provas Finais de Ciclo e dos Exames Nacionais do Ensino Secundário.
Garantimos que a confidencialidade de todas as respostas será estritamente respeitada, servindo os dados recolhidos apenas para fins estatísticos e de denúncia pública.
Copia o link e partilha: https://forms.gle/RVtFFiJpG9NJZpHMA
O Que Nos Move
Enquanto docentes, partilhamos das mesmas angústias diárias e preocupamo-nos, profundamente, com as aprendizagens, a equidade e o sucesso dos alunos. E é por defendermos a fiabilidade dos resultados, bem como a credibilidade da Escola Pública, que não podemos compactuar com as graves falhas técnicas e organizacionais evidenciadas pelo atual modelo de classificação digital.
O Alijar de Responsabilidades da Tutela
O Ministro da Educação, Ciência e Inovação (MECI), Fernando Alexandre, tem-se escusado a assumir responsabilidades, optando por desviar as culpas para as direções das escolas e para os professores. Assiste-se publicamente a declarações da tutela, que roçam o ridículo, ao tentar justificar o colapso e o atraso do software de digitalização com argumentos imputáveis a quem tem assegurado, há décadas, o bom funcionamento de todo o sistema de avaliação externa, o que revela uma profunda falta de respeito para com estes profissionais de educação.
As consequências da incompetência da tutela já se fazem sentir e assumem contornos de enorme gravidade:
- Alteração do Calendário da 2ª fase de Exames: O MECI viu-se obrigado a adiar as datas de afixação dos resultados e a calendarização geral da 2.ª fase dos exames.
- Ataque ao Descanso: Este adiamento interfere diretamente com o direito ao gozo do período de férias dos professores, do pessoal não docente e das próprias famílias/Encarregados de Educação.
- Acesso ao Ensino Superior: Estes atrasos geram enormes constrangimentos, ansiedade e incerteza aos alunos na gestão dos prazos de candidatura ao Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior.
- Organização Escolar: O prolongamento deste processo prejudica e compromete, sobremaneira, a preparação e organização do próximo ano letivo nas escolas.
Qual a aplicação prática da recolha destes dados?
Não permitiremos que a tutela esconda a verdade, pelo que a informação recolhida neste formulário servirá para:
- Confrontar o Ministro da Educação diretamente com os dados reais e irrefutáveis.
- Informar os Pais e Encarregados de Educação sobre a situação concreta vivida nas escolas.
- Apresentar à Comunicação Social um retrato fiel do caos gerado por uma transição digital feita às pressas e sem planificação prévia.
A participação de todos é fundamental para demonstrar a nossa união em defesa da dignidade da profissão docente e da Escola Pública.
Contamos contigo. Responde e partilha.
JUNTOS SOMOS + FORTES!
